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幼儿园教案中教学参考资料写什么

来源: http://www.beiyuedu.com 日期:2021-01-15 16:59 阅读:

 

幼儿园教案中教学参考资料写什么

在日常教学工作中,撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好,目标明确、条理清晰、层次分明,那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之,则条理不清、轻重不分,教者思绪不明,学者一头雾水,就不能达到好的教学效果。可见,写好活动设计是上好课的重要前提,那么,怎么样才能准备好一个好的教案呢,我觉得应该从以下几个方面去考虑。
  一、按照教学大纲做好课堂内容安排
  根据教学大纲及相关的教学指导,安排好一月或一周的学习内容,再根据学习内容制定每节课的课堂教案,如果需要多媒体教学,那么就应该制作PPT课件等。
  二、教材的选择
  我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好,一节课的内容深了、浅了、多了、少了,都是不恰当的,只有选择适合幼儿年龄特点,能引发幼儿兴趣的教学内容,才能先发制人,从根本上达到教育的目的。
  三、幼儿园教案的编写
  因幼儿园的教学特点决定,教案的编写尽量简单,突出,要有特色,根据儿童心理制定教学流程,选取教具,活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素。
  四、流程的设计
  流程的安排正如做菜的顺序,是先放主料还是先放佐料,放佐料时是先放姜蒜还是先放酒醋都是有讲究的,放得好放得适时则色美味鲜,入口回味无穷;若放料放得不好则食欲全无,再好的营养再好的材料也是付之东流,失去应有的价值。
  五、教案的要素
  一个完整的活动设计包含四个要素,即上面说到的四个大点:
  1、设计意图,也可以是教材分析
  2、活动目标
  3、活动准备
  4、活动过程
  如有必要,还可以加上第五点:活动延伸。

  幼儿园大班教案范文

  《美丽的树林》教案范文
  活动目标:
  1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状,装饰表现树的基本特征。
  2、运用已有经验,并根据教师的示范讲解,学习用装饰的手法画出各种各样的树。
  3、通过颜色的使用及搭配表现出一定的季节特征。
  活动准备:
  1、纸、勾线笔、油画棒。
  2、教师相关的经验准备。(如能很快地画出一些不同的树)
  3、幼儿用书人手一册。
  活动过程:
  一、观察果树,引出秋天的树。
  1、教师在黑板上画出一棵果树,引起幼儿的兴趣。
  2、这是什么?(苹果树)秋天是水果丰收的季节,瞧,满树都是红苹果。
  3、你们看苹果树有一个大大的树冠,把许多苹果都围了起来。这个树冠是什么形状的呢?(椭圆形)
  4、秋天到了,除了苹果树,你还见过什么样的果树?它们是什么样子、什么颜色的?幼儿说出后,教师将果子画在黑板上,便于观察了解绘画的方法。
  5、你看见了哪些树、它们是什么颜色,什么样子的?教师根据幼儿的表述,快速地在黑板上画一画。
  二、引导幼儿打开幼儿用书,观察各种各样的树,了解其装饰手法。
  1、画面上的树是什么颜色的?什么样子的?
  2、叶子和树干是什么形状的?上面有哪些图形?使幼儿知道可以用简单的线条和图形装饰树的不同地方。
  三、教师提出绘画要求:
  1、今天我们来画“秋天的树林”,要画出三种以上的树木。
  2、前面的树是完整的,后面的树,有时只能画出一部分。
  3、秋天的树林是什么颜色的?(五彩缤纷,红、黄、绿等色彩都有)我们要多选择红、黄、橙以及绿色进行装饰。
  四、幼儿绘画,教师观察,了解幼儿绘画情况,给予必要的指导和帮助。
  五、展览幼儿作品,将幼儿的作品拼成一大幅《秋天的树林》。带领幼儿参观秋天的树林,欣赏幼儿自己创作的作品,让幼儿相互介绍自己的作品,增强自信心。
  活动之前我让幼儿大量的收集了关于秋天树林的资料,还通过校信通让家长带孩子去观察秋天的景色,不但丰富了幼儿这方面的知识面,更是激发了幼儿参与活动的积极性。
  指导幼儿能根据提供材料的特性,探索不同的绘画方法,以达到较好的效果。幼儿在操作中寻找自己的绘画方式,教育幼儿不盲目的跟从教师所画的流程方式,有了初步的独立见解与创造性。